Kierujący Komisją Edukacji Publicznej Dariusz Bednarz wysoko ocenia profesjonalizm i zaangażowanie jej członków. Jego zdaniem mijający rok był dla powiatowej oświaty całkiem udany. Szkoły ponadgimnazjalne osiągnęły dobre wyniki w nauczaniu i sporcie, na tle województwa nie mają powodu do wstydu. W edukacyjnych rankingach naszą pozycję windują przede wszystkim zawierciańskie licea ogólnokształcące, ale i pozostałe placówki nie wloką się w „regionalnym ogonie”. Często wspominany przez radnych Zespół Szkół Rolniczych w Żarnowcu miał znacznie lepsze wyniki maturalne niż inne tego rodzaju szkoły.
Dramatycznych problemów wychowawczych nie odnotowano, acz pewnym zgrzytem był listopadowy incydent w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego. Niesforni uczniowie rozpylili tam gaz pieprzowy, na godzinę paraliżując funkcjonowanie warsztatów.

Profesjonalni i zaangażowani

Radny Henryk Górny nie ma zastrzeżeń do poziomu szkolnictwa, choć uważa, że mógłby być lepszy. Niezadowolony jest natomiast z rzadkiej obecności przedstawicieli Zarządu Powiatu (starosty, wicestarosty, członka) na zebraniach Komisji Edukacji Publicznej. Odnosi wrażenie, iż uwagi jej członków zgłaszane podczas sesji Rady Powiatu nie są dostatecznym impulsem do szerokiej dyskusji o ważkich oświatowych kwestiach. Nadal oczekuje odpowiedzi na zadane niegdyś pytanie, dlaczego jednemu z dyrektorów szkól przedłużono pełnienie funkcji na dwa lata, a nie, jak w innych przypadkach, na pięć.

Nagrodowy niedosyt Doroty Pytlarz

Co do dyrektorów, zdaniem Henryka Górnego są oni nadmiernie preferowani (w stosunku do nauczycieli) w przyznawaniu nagród starosty. W tej sprawie opinię ma również szefująca Związkowi Nauczycielstwa Polskiego Dorota Pytlarz. Tegoroczny Dzień Edukacji Narodowej nie był dla niej wyjątkowo radosnym świętem, gdyż wśród laureatów nagród ministra i kuratora tworzyliśmy zupełnie śladową reprezentację. Okazuje się, że z wnioskami o uhonorowanie pracy nauczycieli nie wystąpiły ani rady pedagogiczne, ani odpowiednia komórka starostwa (Wydział Edukacji).
Zgodnie z oczekiwaniami Henryka Górnego, w przyszłym roku Komisja żywiej zainteresuje się funkcjonowaniem szkół „w ich wnętrzach”. Tym, jak zachowują się uczniowie, jakim językiem do siebie przemawiają (literackim czy knajackim), w jakim stopniu respektowane są niepisane kanny kultury osobistej i dobrego wychowania.